【摘 要】
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众所周知,兴趣是学习一切事物的原动力,学生只有对教学内容充满兴趣和求知欲,才能不断地挑战自己,掌握新知识,解决疑难问题,才能感觉到学习的魅力所在.因此,在高中数学的教学
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众所周知,兴趣是学习一切事物的原动力,学生只有对教学内容充满兴趣和求知欲,才能不断地挑战自己,掌握新知识,解决疑难问题,才能感觉到学习的魅力所在.因此,在高中数学的教学过程中,教师应调整教学理念,采用趣味教学方法,引发学生的注意力和兴趣点,使其对高中数学知识充满探索欲望,在知识的海洋里不断充实自己,增强数学思维意识,提升高中数学综合水平.
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