【摘 要】
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在新课程标准下,小学教学管理的有效性直接关系教学质量的提高,更影响小学学校的健康发展。然而,成功的小学教学管理,不仅仅有科学有效的管理制度,还需要从人文关怀的角度来
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在新课程标准下,小学教学管理的有效性直接关系教学质量的提高,更影响小学学校的健康发展。然而,成功的小学教学管理,不仅仅有科学有效的管理制度,还需要从人文关怀的角度来管理教学。主要分析了小学教学工作的几点方法与策略。
Under the new curriculum standard, the effectiveness of primary school teaching management is directly related to the improvement of teaching quality, but also affects the healthy development of primary schools. However, successful primary school teaching management not only has a scientific and effective management system, but also needs to manage teaching from the perspective of humanistic concern. The main analysis of the primary teaching methods and strategies.
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