【摘 要】
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数学是小学、中学、高中的重要学科,尤其是小学阶段的学习将影响学生日后学习、发展.小学数学教师对提升学生计算能力重视度较高.依据学生日常表现,可发现小学生计算错误的主
【机 构】
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河北省唐山市,唐山市路北区幸福小学
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数学是小学、中学、高中的重要学科,尤其是小学阶段的学习将影响学生日后学习、发展.小学数学教师对提升学生计算能力重视度较高.依据学生日常表现,可发现小学生计算错误的主要原因有未掌握基础知识、未准确理解运算意义、未准确理解运算算理、短时记忆力不足、注意力不够集中等.为提升学生计算能力,教师需采取融入数学文化、重视算理教学、重视基础知识及基本技能教学等措施.
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