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教学活动包括教师的教和学生的学，在以审美为核心的音乐教学活动中，教师是主导，学生是主体，这种动态的教学过程其最重要的价值体现在教学过程中。在教学中发挥学生的主观能动性，教师实时引导，促进师生间良好愉快的交流互动关系的形成，从而发展学生的音乐能力和个性特征，促进学生音乐素养的提高。
如何在音乐课上让学生“动”起来
【摘 要】
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教学活动包括教师的教和学生的学，在以审美为核心的音乐教学活动中，教师是主导，学生是主体，这种动态的教学过程其最重要的价值体现在教学过程中。在教学中发挥学生的主观能动性，教
【机 构】
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历城区文苑小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年20期
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