其实画画并非我的强项，但在我心底却珍存着我为先生精心绘制的几幅画像。
　　
　　1、圣女图
　　
　　先生是半路杀出来的。所以先生的庐山真面目备受瞩目。于是。上课之前我便在纸上绘出了一幅《梦中人》，然而，等先生迈入教室我才发现——误差太大了!先生的身躯比我梦中的要丰盈；先生的眼睛比我梦中的要明亮：先生的嘴巴比我梦中的要小巧：先生的脸蛋比我梦中的要大、要圆。从先生的身躯中我看出了稳重；从先生的眼睛中我读出了青春；从先生泛红的脸上我看到了热情与豪放。哈!“先生”是位女士。我于是改了原稿，并题为《圣女图》。因为先生一身白色的装束由不得人不想到圣洁。
　　
　　2、纸飞机情结
　　
　　先生的确是位出色的先生。
　　有一节语文课，先生竟赤手空拳的走进了教室，只是手中握着一张白纸。
　　“这节课，我们先来做一个游戏!”
　　我们欢呼，先生微笑
　　“拿出一张白纸，先对折……”
　　下面是一阵“刷刷”的折纸声，先生微笑。
　　“接下来请每位同学在机翼上写一句话!”
　　大家都动起笔来，极其认真的。先生微笑。
　　“下面，将它飞向你想送给的人!”
　　顿时，教室变成了白花花的世界。嘘声，笑声响成一片。先生微笑……
　　“好，好……”先生摆手示意我们停下来。“平时，大家写作文总是嚷着没有生活，无话可说。而今天，大家可算是有了亲身体验了吧!那么今天的作业就是写一篇作文，想想刚才的情景，我相信你们会写好的!”
　　我们苦笑自己中了计。先生微笑孩子们有了写作的源泉。
　　结果，那次作文，大家写的很好，佳作不可计数。先生的微笑更灿烂了!
　　这时候，我又画了一幅画。画上先生在给每位同学插上想象的翅膀，送他们在文学的天空中翱翔。
　　
　　3、慈母手中线
　　
　　先生的确是位好先生，但又不止是位先生。
　　一次，我去先生的办公室。无意刮掉了领口下的一枚扣子，先生要给我缝。
　　“不用，不用……”我表现出异常的木讷，只是一味说：“不用”。
　　“外面风很大，这样露着脖子多冷，来，缝上。”说着一把拉过我，脱下我的制服，一双灵巧的手便动作开了……末了，先生将脸轻轻贴在衣服上去咬那小线头，我依稀感受到了先生那热乎乎的气息，像妈妈，暖暖的，我真想说些什么，可终究没有说出来……
　　“咔嚓!”我按动了心底的快门，铭记下这一刻——与先生零距离。我知道先生给予我的用画是无法描述的。我于是想起了孟郊的诗“谁言寸草心，报得三春晖”。
　　衣服上的线头断了，而我与先生之间却莫名的牵上了千丝万缕!
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　　平时，先生总教我们解读诗人。而为先生画像。无疑是在解读先生。从画中我读出了先生的真诚，读出了先生的聪颖，读出了先生的渊博，读出了先生的贤淑。