【摘 要】
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“新零售”时代的到来既为中职电子商务的课程改革创造了有利的条件,同时也对电子商务基础课程教学提出了相应的要求。从发展现状上看,传统的电子商务基础课程教学已经无法满足社会对于新型电子商务人才的需求,故而中职学校以及电子商务专业教师需要在电子商务基础课程的创新上做出更多的思考,利用丰富的互联网教学资源以及多元化的教学手段去提升电子商务基础课的教学实效,实现为社会输送高素质电子商务技术人才的教育目标。
【机 构】
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江苏省江阴中等专业学校（高新区校区）
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“新零售”时代的到来既为中职电子商务的课程改革创造了有利的条件,同时也对电子商务基础课程教学提出了相应的要求。从发展现状上看,传统的电子商务基础课程教学已经无法满足社会对于新型电子商务人才的需求,故而中职学校以及电子商务专业教师需要在电子商务基础课程的创新上做出更多的思考,利用丰富的互联网教学资源以及多元化的教学手段去提升电子商务基础课的教学实效,实现为社会输送高素质电子商务技术人才的教育目标。
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