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构建的指标体系是否具有合理性直接影响着后续评价结果的准确性。立足于高校科技创新过程与区域创新系统分析角度，通过指标定性与定量筛选方法相结合，构建高校科技创新能力评指标体系。运用复相关系数分析剔除易被其他指标替代的指标，避免指标间信息重叠；通过灰色关联分析剔除对评价目标不重要的指标，保留对评价结果影响显著的指标。计算灰色关联分析中的分辨系数值，提高灰色关联度的准确度。以我国31个省级行政区为样本，最终构建包含27个指标的基于区域视角的高校科技创新能力评价指标体系。最终筛选出的指标集保留了90．7％的原始指标