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【中图分类号】G640
高校毕业生流动党员是指那些已毕业离校,因暂时没有找到工作单位或就业单位没有党组织等原因,离校两年内户口和党的组织关系仍继续保留在原就读学校管理的毕业生党员。近年来,高校党员数目越来越多,随着就业形势和就业区域的多元化,毕业生流动党员的数目也相应的扩大。中共十七大修改后的党章中在党的基层组织八项基本任务中增加了"加强和改进流动党员管理"的内容,这是党中央根据形势发展的要求,对党员队伍建设提出的一项新的课题。因此,高校如何加强流动党员的管理也成为高校党建工作重点之一,由于高校学生的特点,学生流动党员多数集中在畢业生之中。
一、 高校毕业生流动党员的管理工作的现状
(一) 、毕业生流动党员数量明显增多
1999年高校扩招以来,高等教育日趋大众化,高校的持续扩招,使得党员发展力度也不断增加,高校党员数量在逐年增加,但由于毕业生就业的复杂性、多样性和艰难性,就使得每年的高校毕业生流动党员数量不断增加。
(二)、毕业生流动党员对党组织关系的概念模糊
因为高校党员的特殊性,大部分党员都是在大学三、四年级才入党,党龄较短,对党的知识学习较为欠缺。受市场经济影响,许多毕业生党员会受各种外界因素影响,忙于找工作、换工作,这也同样造成了毕业生流动党员对待自身身份的随意性,他们往往会忽略自己在流动期间的党员身份。
(三) 、高校基层党组织对于毕业生流动党员管理的欠缺
目前由于由毕业生党员组成的党支部在毕业后自然撤销,一般由其所在学院的党委或所属专业的党组织进行管理。由于管理制度的不健全,毕业生流动党员主动性较差,因此对流动党员的管理十分困难
(四)、流入地党组织对毕业生流动党员关注度的欠缺
部分流入地党组织对组织关系转接不够重视,对未及时接转组织关系的党员教育管理监督不力,造成了这部分高校毕业生党员组织关系一直挂靠在学校。很多企业都没有建立党的基层组织,对流入党员重视程度不够。
二、 多渠道管理高校毕业生流动党员的方法和措施
(一)、加强在校大学生的党员教育,为以后的流动做好准备
要充分利用在校期间加强对学生党员的教育。在发展新党员、预备党员转正等党校
培训课程中,除了深入学习党的基本知识基本理论,强化党员意识,增强党性观念外,应着重做好对毕业生党员的组织观念教育、权利义务教育。指导他们在毕业后怎样与党组织保持联系,要在今后的工作中认真贯彻"三个代表"重要思想等,要强化自身教育、加强自我管理意识,从而不断提高自身的思想觉悟和业务水平,充分发挥党员的先锋模范作用。在毕业前夕要针对毕业后可能出现的问题对毕业生流动党员进行再次教育,告知他们党员关系转接等工作的重要性,并可将这些知识编印成册后发放给每位毕业生流动党员。
(二) 建立毕业生流动党员党支部,更好的为毕业生流动党员服务
党章明确规定:每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加组织生活,接受党内外群众的监督。毕业生流动党员也可以专门成立党支部,加强规范和管理,流动党支部可以根据毕业生流动党员的具体情况制定具体的政策,对于不能及时履行党员义务、不积极缴纳党员费用的党员可以进行批评和教育,情节严重的要按党章有关规定处理。还可以给流动党员发放"流动党员活动证",方便其持证参加流入地党组织的活动。完善流动党员活动证制度,有利于加强和改进对流动党员的教育和管理,更好地发挥流动党员的作用。
(二) 、利用网络信息技术加强毕业生流动党员的联系和管理
2006年,中共中央组织部下发《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》,明确提出"探索利用现代技术手段加强对流动党员的管理"的要求。现阶段,大学生都具备了较强的计算机和网络运用的水平,完全可以通过网络技术手段来配合完成党员的管理工作。高校具有较强的人才和技术优势,理应承担起这个任务,率先利用网络信息技术进行流动党员管理。通过建立"网络支部"、"流动党员之家"和党员QQ群等渠道,为广大流动党员提供学习交流、党课教育、组织生活和建言献策提供良好平台。
(三) 积极与毕业生流动党员的转入地沟通、共同做好转接工作
高校作为毕业生流动党员的流出党组织,对毕业生党员,在毕业前要做好相关的信息登记(家庭住址、电话、E-MAIL、常用QQ等),以便毕业后能够及时联系,同时要积极主动地去了解和掌握毕业生流动党员的去向,要利用电信、网络等技术加强和流动党员的联络,及时更新联系方式等情况,使毕业生流动党员感受到学校党组织对他们的关心和帮助。同时要主动和流入地党组织联系,流入单位本身党组织不健全的,可与所在社区党组织沟通,努力构建双向互动的管理机制,尽可能变流动党员为"固定党员",既便于毕业生流动党员参加组织生活,履行党员义务,行使党员权利,发挥党员作用,又减少了毕业生流动党员的数量。
高校毕业生流动党员教育管理是新时期党建工作的新内容,如何使毕业生流动党员教育管理机制更加科学和有效,如何更好的发挥流动党员的重要作用,还需党建工作者不断地探索和总结。
高校毕业生流动党员是指那些已毕业离校,因暂时没有找到工作单位或就业单位没有党组织等原因,离校两年内户口和党的组织关系仍继续保留在原就读学校管理的毕业生党员。近年来,高校党员数目越来越多,随着就业形势和就业区域的多元化,毕业生流动党员的数目也相应的扩大。中共十七大修改后的党章中在党的基层组织八项基本任务中增加了"加强和改进流动党员管理"的内容,这是党中央根据形势发展的要求,对党员队伍建设提出的一项新的课题。因此,高校如何加强流动党员的管理也成为高校党建工作重点之一,由于高校学生的特点,学生流动党员多数集中在畢业生之中。
一、 高校毕业生流动党员的管理工作的现状
(一) 、毕业生流动党员数量明显增多
1999年高校扩招以来,高等教育日趋大众化,高校的持续扩招,使得党员发展力度也不断增加,高校党员数量在逐年增加,但由于毕业生就业的复杂性、多样性和艰难性,就使得每年的高校毕业生流动党员数量不断增加。
(二)、毕业生流动党员对党组织关系的概念模糊
因为高校党员的特殊性,大部分党员都是在大学三、四年级才入党,党龄较短,对党的知识学习较为欠缺。受市场经济影响,许多毕业生党员会受各种外界因素影响,忙于找工作、换工作,这也同样造成了毕业生流动党员对待自身身份的随意性,他们往往会忽略自己在流动期间的党员身份。
(三) 、高校基层党组织对于毕业生流动党员管理的欠缺
目前由于由毕业生党员组成的党支部在毕业后自然撤销,一般由其所在学院的党委或所属专业的党组织进行管理。由于管理制度的不健全,毕业生流动党员主动性较差,因此对流动党员的管理十分困难
(四)、流入地党组织对毕业生流动党员关注度的欠缺
部分流入地党组织对组织关系转接不够重视,对未及时接转组织关系的党员教育管理监督不力,造成了这部分高校毕业生党员组织关系一直挂靠在学校。很多企业都没有建立党的基层组织,对流入党员重视程度不够。
二、 多渠道管理高校毕业生流动党员的方法和措施
(一)、加强在校大学生的党员教育,为以后的流动做好准备
要充分利用在校期间加强对学生党员的教育。在发展新党员、预备党员转正等党校
培训课程中,除了深入学习党的基本知识基本理论,强化党员意识,增强党性观念外,应着重做好对毕业生党员的组织观念教育、权利义务教育。指导他们在毕业后怎样与党组织保持联系,要在今后的工作中认真贯彻"三个代表"重要思想等,要强化自身教育、加强自我管理意识,从而不断提高自身的思想觉悟和业务水平,充分发挥党员的先锋模范作用。在毕业前夕要针对毕业后可能出现的问题对毕业生流动党员进行再次教育,告知他们党员关系转接等工作的重要性,并可将这些知识编印成册后发放给每位毕业生流动党员。
(二) 建立毕业生流动党员党支部,更好的为毕业生流动党员服务
党章明确规定:每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加组织生活,接受党内外群众的监督。毕业生流动党员也可以专门成立党支部,加强规范和管理,流动党支部可以根据毕业生流动党员的具体情况制定具体的政策,对于不能及时履行党员义务、不积极缴纳党员费用的党员可以进行批评和教育,情节严重的要按党章有关规定处理。还可以给流动党员发放"流动党员活动证",方便其持证参加流入地党组织的活动。完善流动党员活动证制度,有利于加强和改进对流动党员的教育和管理,更好地发挥流动党员的作用。
(二) 、利用网络信息技术加强毕业生流动党员的联系和管理
2006年,中共中央组织部下发《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》,明确提出"探索利用现代技术手段加强对流动党员的管理"的要求。现阶段,大学生都具备了较强的计算机和网络运用的水平,完全可以通过网络技术手段来配合完成党员的管理工作。高校具有较强的人才和技术优势,理应承担起这个任务,率先利用网络信息技术进行流动党员管理。通过建立"网络支部"、"流动党员之家"和党员QQ群等渠道,为广大流动党员提供学习交流、党课教育、组织生活和建言献策提供良好平台。
(三) 积极与毕业生流动党员的转入地沟通、共同做好转接工作
高校作为毕业生流动党员的流出党组织,对毕业生党员,在毕业前要做好相关的信息登记(家庭住址、电话、E-MAIL、常用QQ等),以便毕业后能够及时联系,同时要积极主动地去了解和掌握毕业生流动党员的去向,要利用电信、网络等技术加强和流动党员的联络,及时更新联系方式等情况,使毕业生流动党员感受到学校党组织对他们的关心和帮助。同时要主动和流入地党组织联系,流入单位本身党组织不健全的,可与所在社区党组织沟通,努力构建双向互动的管理机制,尽可能变流动党员为"固定党员",既便于毕业生流动党员参加组织生活,履行党员义务,行使党员权利,发挥党员作用,又减少了毕业生流动党员的数量。
高校毕业生流动党员教育管理是新时期党建工作的新内容,如何使毕业生流动党员教育管理机制更加科学和有效,如何更好的发挥流动党员的重要作用,还需党建工作者不断地探索和总结。