【摘 要】
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陈女士29岁，5年前曾做过一次右侧卵巢肿瘤剥除术，结婚后在做好各种准备之际，很快就实现了自己的愿望，当上了准妈妈。从怀孕的那天起，陈女士除了定期做系统的产前检查以外，早就选定
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陈女士29岁，5年前曾做过一次右侧卵巢肿瘤剥除术，结婚后在做好各种准备之际，很快就实现了自己的愿望，当上了准妈妈。从怀孕的那天起，陈女士除了定期做系统的产前检查以外，早就选定了自己的分娩方式一阴道分娩，且有了充分的心理准备。怀孕39周临产前住进了医院，医生询问病史、仔细检查其身体状况后，同意了陈女士自己的选择，
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伴随着我国社会转型的不断深入，医患关系呈现出日益紧张的趋势，医惠纠纷层出不穷，“医闹”现象逐步升级，已经成为社会广泛关注的焦点．本文在界定医患关系的概念并对其现状分析的基
遗尿症是指小儿5岁以后仍不能自主排尿的症状。正常小儿1岁左右白天已能自行控制排尿，但夜间依旧难免尿床。据调查，4～5岁时的尿床者约为10％～20％，9岁半时约为5％，15岁时约为2％。男女性别
冬季天气寒冷，易导致各种寒冷性皮肤病（如冻疮、冷红斑、冷超敏性皮肤病、冷凝集素综合征和冷球蛋白血症性股臀皮肤血管炎等）。为此，笔者根据临床所见，就以上几种寒冷所致的皮肤病
阅读需要心灵自由的表达，阅读教学应当追求以生命真情为前提的自由表达，相应规则的指导应当还是为了更好地自由表达。在任何时候，阅读教学都应当体现为了一种生命的自由表达和倾情交流。在阅读教学中，让学生回归自然，让学生的真情实感自然流露，尽情挥洒自己的童真，是创新阅读的新思路，是表达阅读的新境界。 让教育返璞归真，用创新的教学观，不是简单的“给予”，而是心灵的感召和精神的创生。以课堂为中心，以教师为樊篱
疼痛是多种疾病的早期信号,它能提醒人们及时就医。但有些人由于生理功能衰退,神经功能减弱,对疼痛感觉反应迟钝,甚至患上了严重的疾病,也不会有疼痛的异常感觉。这些险恶的
如何使学生在语文课堂上学有收获、取得最佳效果呢?这就需要教师在课堂上开展有效的指导与引领,要巧妙创设教学情境,充分调动学生学习的积极性,引导学生勇于表达自己的见解,在语文学习的过程中获得独特的体验,感悟文本的真情,展现灵动的智慧。这样的课堂才是扎实有效的课堂,也是学生所喜欢的课堂。 一、让情境引领学生走进文本 在阅读教学中,创设恰当的情境能引发学生的情感、增强学生的感受。因此,有经验的语文
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编辑同志：我的孩子今年10岁了，前段时间他患了牛皮癣，请问要用什么药物进行治疗呢？
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