【摘 要】
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[摘 要]德育是新课程标准里的一个重要的要求，作为基础学科之一的数学，需要在课堂教学中融入更多的德育内容.文章以“一元一次方程的应用”的教学设计为例，阐述了如何在数学课堂教学中融入德育内容，为全面开展学科德育教学做出了积极的探索. [关键词]德育;一元一次方程的应用;初中数学;教学设计 [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（202
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[摘 要]德育是新课程标准里的一个重要的要求，作为基础学科之一的数学，需要在课堂教学中融入更多的德育内容.文章以“一元一次方程的应用”的教学设计为例，阐述了如何在数学课堂教学中融入德育内容，为全面开展学科德育教学做出了积极的探索.
[关键词]德育;一元一次方程的应用;初中数学;教学设计
[中图分类号]
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[摘要]以高中化学学科核心素养为导向，从当前高中化学习题课中存在的问题入手，以“化学反应的热效应”习题课为例探讨高中化学学科核心素养导向下的高中化学习题课教学。[关键词]核心素养;高中化学;习题课;教学设计[中图分类号]G633.8[文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（ 2020）23-0070-02党的十九大明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育。”
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