浅谈科学教学中的自然观念渗透

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bobosiji123
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科学作为关于自然界、人类社会和人类思维本质和规律性的知识体系,是人类认识世界和改造世界的工具,与人生存和发展的内在本性有着密切的联系.科学充满着人性的关怀,蕴涵着道德的理性,古往今来,人们一直关注着科学的伦理本质.“人类在利用科学变自然为人化的自然时不能不涉及到对自然规律的掌握,即合规律性;而自然的最终改变,又不能不涉及到人对自然界改造的目的和需要,因而又体现出它的合目的性”.
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