基于合作学习的高中英语阅读教学分析

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随着现代教学理论的更新发展,教师在学习教育体制下采取的教学策略也更加多元,为学生的综合素养有效提升拓宽了路径.在应试教育制度下,如何有效开发学生的主动学习能力成为教师关注的重要内容.学生的自主学习能力对教学工作的顺利推进有着积极影响.其中合作教学理念在培养学生自主学习能力上发挥着巨大优势.本文将对高中英语阅读教学中合作教学的有效开展进行分析和讨论,希望能够给学生英语素养的提升提供切实路径.
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