建构主义视野下的幼儿园阅读活动研究

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当前,国家和社会对幼儿教育尤其是儿童阅读活动有了越来越多的关注和重视,《幼儿园教育指导纲要》中也进一步强调了当前阶段培养幼儿阅读技能的重要性。在这种背景下,一种关于知识和学习的教育性理论即建构主义开始在我国的教育教学工作中有了非常广泛和普遍的应用与发展。
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