【摘 要】
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作文教学一直都是语文教学的重中之重,因为作文时衡量一个学生语文综合素养的一个标尺,本文通过追寻语文教学的本质,对传统模式的一些弊端进行反思,并且从语文教材这个切入点
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作文教学一直都是语文教学的重中之重,因为作文时衡量一个学生语文综合素养的一个标尺,本文通过追寻语文教学的本质,对传统模式的一些弊端进行反思,并且从语文教材这个切入点来谈在语文课堂上该怎样最大效率的运用语文教材,教会学生一种写作的方法,正所谓授之以鱼不如授之以渔。
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