【摘 要】
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在教学中引导学生成为学习的主人,最大限度地发挥他们学习的主动性与积极性,让学生的智慧潜能迸发出来,使学生成为知识的发现者与“创造者”。这样才能使其在学习过程中获得
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在教学中引导学生成为学习的主人,最大限度地发挥他们学习的主动性与积极性,让学生的智慧潜能迸发出来,使学生成为知识的发现者与“创造者”。这样才能使其在学习过程中获得智能与身心的和谐发展、全面发展,成为富有创新精神的新一代的开拓型人才。
Guide students in teaching to become masters of learning, to maximize their learning initiative and enthusiasm for the potential of students burst out, so that students become knowledge discoverer and “creator ”. Only in this way can we achieve the harmonious development of intelligence, mind and body in the process of learning, develop in an all-round way and become a pioneering talent of a new generation with innovative spirit.
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一只老蚌在荷花塘里修炼了十年,终于将一粒小沙子培育成了一颗明亮的珍珠。一天,老蚌展开蛛壳,珍珠闪出晶亮的光芒,照亮了荷花塘里的一方世界,鱼儿们游过来向珍珠的母亲——
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3月29日晚22时48分,宁夏青铜峡市位于青银高速向银川方向距叶盛5km处一辆轿车发动机着火。23时05分,消防官兵抵达火灾现场,发现一辆黑色的别克小轿车车头部位全部起火,没有人
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1992年某月的一天,管房子的同志忽然叫我去,说:“我们有四套新房子,准备分给你一套。”真是喜从天降!我听后甚为高兴,没想到会有这种好事。他接着说:“但有一个条件,就是将
本文建立了螺旋管结构动力分析的简化模型，给出了该简化模型的固有动态特性解的半解析数值实现方法。算例表明，该建模是合理的，该数值方法精度良好、占用机时少于有限单元法。计
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翻开了那本深紫色缎面的厚相册,拂去了岁月的灰尘,一种流年微苦的气息扑面而来。第一张是母亲小时候的照片,照片已经微微泛黄,岁月在上面留下了一份印迹,母亲脸上是温暖的笑