【摘 要】
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进入初中阶段后,数学学习的难度开始增加,变得更加抽象和枯燥,尤其是开始接触的几何知识和函数知识让部分学生对数学开始产生畏惧.为此,教师需要在数学教学中增添一些新的方
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进入初中阶段后,数学学习的难度开始增加,变得更加抽象和枯燥,尤其是开始接触的几何知识和函数知识让部分学生对数学开始产生畏惧.为此,教师需要在数学教学中增添一些新的方法来改变这一现象,避免学生因为失去对数学的兴趣而导致数学成绩下降.通过几何画板的应用,将数学中的数字和图形进行了结合,提高了学生的实践能力,增添了数学的趣味性,对于数学的学习起到了积极的作用.本文将针对几何画板在数学教学中的具体应用展开分析.
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