吃别人嚼过的馍没味道

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“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。”习近平总书记在《念奴娇.追思焦裕禄>》一词中,用一句质朴的设问,深切表达了广大人民群众对焦裕禄式好干部的爱戴,表达了习近平总书记对焦裕禄的崇敬之情和他自己爱民为民、责任担当的坚定情怀。
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教育督导在督促落实教育法律法规和教育方针政策、规范办学行为、提高教育质量等方面发挥着重要作用,然而人们对于教育督导在实践中的落实情况缺乏客观的、全面的把握。以义务教育为研究对象,基于对东中西部13个省(市、自治区)136个区县的625名政府和教育行政部门行政人员、18305名学校领导与教师的问卷调查和部分访谈,分析新时代教育督导的现实样态,提出新时代教育督导的完善路径:“管办评”分离,保障教育督导的独立性;加强督导队伍专业化水平,尤其加强西部地区和乡村学校督导队伍建设;建立健全义务教育督导标准化评估体系,
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