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随着课程改革的不断深入，提高课堂教学效率成为提高教学效果的重要途径，经过几年的探索和实践，全国各地各类学校摸索总结出了很多适合各自学校实际的，提高课堂教学效率的课堂教学模式。经过学习、探索和实践，我们认识到提高高效课堂教学效果的关键，是调动学生课堂参与的积极性，其中学生课堂展示和学生课堂评价是其中最为重要的教学环节，也是提高高效课堂教学效果的重要保证。在课堂教学中，如何提高物理课堂教学即达到高效课堂，是广大物理教师共同关注的课题，本文笔者就自身的一些教学体会进行论述，旨在为提升初中物理的教学效果贡献一份自己的力量。