“分桃子”教学设计与反思

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教学内容:北师大版小学数学2年级上册第4单元"分桃子"。教材简析:"分桃子"这一教学内容是在学生已经初步了解乘法意义,学会2~5的乘法口诀的基础上进行教学的。教材主要创设了"猴子分桃子"问题情境,通过小数目实物"分一分"的操作活动,引导学生体会平均分的含义,体验用多种方式平均分的过程,充分地体现了动手操作与概念思考对于理解除法意义的重要性。因此,本节课是学生学习、体会除法意义的重要基础。
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