进入高中以后,有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。而高一又是数学学习的一个關键时期,许多小学、初中数学学习的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟斗就栽在数学上。对众多初中数学学习的成功者,进入高中后数学成绩却不理想,数学学习屡受挫折这一现状,我进行了深入的思考。我想造成这一结果的主要原因是这些同学不了解高中数学的特点,学不得法,从而造成成绩滑坡。 一、高中数学与初中数
随着社会经济文化迅速发展，传统的控制模式虽对惩治越轨、维护社会秩序起着重要作用，但其局限性和弊端也日渐彰显，甚至“失灵”。社区矫正所反映的是一种较先进的、符合社会发展
有效教学（effective teaching），即重点发展学生的創造性学习能力，引起、维持并促进学生自主性、探究性学习的教学行为及策略。随着新课改的进一步深入，有效教学已成为当前课改的焦点课题。本文就对中职英语课堂有效教学策略的构建进行一些简要的探讨。 一、有效教学的关键——营造“活”的课堂气氛 知识建构有效性的首要特征就是人格平等、合作默契的英语课堂气氛的创设。首先，良好的师生关系是有效教
生态旅游是现代旅游发展的一种新理念，是旅游可持续发展的必然选择。四川西部地区旅游资源得天独厚，经济发展相对落后，因此发展生态旅游是这些地区变资源优势为经济优势的现实途
历史上各种对道德起源的解析中，只有马克思的“需要论”从历史唯物主义的视角，才比较正确地反映了道德起源的一般过程。利用现代的思维工具一一博弈论对马克思的这一理论进行解