【摘 要】
：
如《诗经》里曾描述的处处充满芳草，美人，处处是绿意逼人的社会生活，现在已经踪迹难觅。是什么使我们在一路走来的时光中丢弃了许多珍贵的东西？是什么让我们与那个自然健康而不悖
论文部分内容阅读
如《诗经》里曾描述的处处充满芳草，美人，处处是绿意逼人的社会生活，现在已经踪迹难觅。是什么使我们在一路走来的时光中丢弃了许多珍贵的东西？是什么让我们与那个自然健康而不悖乎人性的理想越走越远甚至背道而驰？我们如何重拾曾经失去的那颗芳心来换回人生无尽路途上“蒹葭苍苍，白露为霜”“宛在水中央”的诗意和美？
其他文献
在热原不合格的白蛋白制品中，加入血浆蛋白Ｃｏｈｎ分部ＩＶ－１，ＩＶ－４组份进行热变性沉淀去除热原，经处理后，热原检测（兔法）表明，４批平均降温０．４７℃，回收率为７２．５％白蛋白５７℃，５０ｈ的热稳定性试验合格，其它常规格检测项目均符
【摘 要】在新的课改形势下，语文教学要培养学生的创新能力，一是创造性地运用语言艺术激发学生学习兴趣；二是关注学生情感，营造民主、和谐、自主的氛围，诱发学生创新的火花；三是优化设计，构建创新的语文课堂，培养学生的创新能力。 【关键词】新课标 语文教学 创新能力 新课改给语文教学带来了新的生命与活力。它倡导以创新为核心的素质教育，要求以培养学生综合语言实践能力为目的，促进学生的全面发展，从而使
β－紫罗兰酮的合成马增欣，阚以翠，郑跃红，郑玉（山东矿业学院，济南２５００３１；青岛城市燃气公司，山东２６６０３２）ＳＹＮＴＨＥＳＩＳＯＦβ－ＩＯＮＯＮＥ￥ＭＡＺｅｎｇ－Ｘｉｎ；ＫＡＮＹｉ－Ｃｕｉ；ＺＨＥＮＧＹａｏ－Ｈｏｎｇ；ＺＨＥＮＧＹｕ（Ｓｈａｎ...
【摘 要】《美丽的战争》一文的作者，首先采用形象的描写，向读者展示“美丽的战争”这种别具一格现象的大致情形。然后在客观事实的基础上，作者进行了大胆地即事明理，揭示出美丽的战争之所以发生的哲理成因。此外，文章还使读者带着哲理的思考去进一步剖析现实的女性社会，进而让人们对女性有更为深入的了解。 【关键词】《美丽的战争》 形象 哲理 抒情 女性社会 姜琍敏的散文《美丽的战争》，不看文章，单就题目
【摘 要】高考语文试卷中，现代文阅读占的比重很大，阅读复习、考试为什么效率不高？笔者根据多年从教的经验对此进行了反思。要提高阅读成绩，有赖于建设阅读大课堂，激发学生的阅读热情，由课内延伸到课外，采取正确的方法加以引导，方能提高学生的阅读能力。 【关键词】阅读 效率 途径 怎样建设阅读大课堂，激发学生的阅读热情，让学生在阅读中认识世界，认识自己，感知社会，产生感慨，从而提高自己的综合素质。正
【摘 要】作文讲评是作文教学的一个重要环节，本文结合教学实践论述了“五导法”作文讲评教学模式，即导入，导疑，导研，导评，导结，并对每个教学步骤进行了简要阐释。 【关键词】作文讲评 教学模式 “五导法” 所谓作文讲评课，即作文批阅后的点评、总结和归纳课，是我们作文教学流程中非常重要的一环。教师在作文批阅结束后，根据本次作文的写作训练目标以及目标的达成情况，选择各个层次的范文，进行技法的讲解和
【摘 要】深化作文教学改革，必须着力改革作文的教学模式和评价方式，建立以学生为主体，以师生合作、互动生成为基本组织形式，以提高学生的作文兴趣和语文素养为目标的作文评价体系。 【关键词】作文教学 教学模式 评价方式 语文新课程改革实施以来，在作文教学方面取得的最显著的成效，是确立了开放、自主、关注学生的个性体验和创造精神的作文价值观，给作文教学打开了新的视野，赋予了作文课堂教学以生命活力。但
【摘 要】在高中语文阅读教学中，培养学生自主阅读能力是一项重要内容。在教学中，教师要引领学生与文本对话，重视教师与学生的对话，鼓励学生与学生之间的对话，从而促进学生阅读能力的提高。 【关键词】阅读教学 对话 文本 教师 学生 当代著名语文教育家叶圣陶先生说“语言文学的学习，就理解方面说，是得到一种知识，就运用方面说，是养成一种习惯。”其中就包括了养成良好的阅读习惯。在高中语文课堂教学实践中
利用经典课文来让学生感悟生活。体验情感，从而获得思想上的熏陶与养成，在学习与思考中变得有思想。看到更多的人间美好。在文本的学习中，教师引导学生去感受文本中的思想与情操
【摘要】语文新课标反复强调,要结合语文学科的特性,提高学生语文水平,中学语文教学只有站在时代的前沿,以培养未来人才为己任,才能深刻领会促进语文发展的战略意义。我们语文教师必须贯彻落实新课程的理念,研究学生语文发展的心理,注重多途径、多方面、多层面构建促进学生发展的系统机制,从而促进学生主动自觉地提高语文素养,使学生成为合格的社会主义事业的接班人。 【关键词】语文水平心理机制系统机制 中学阶