【摘 要】
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“新工科”建设背景下,为加强学生的思政教育及培养具有创新创业能力的“卓越工程师”,有必要对材料成型与控制专业《工程力学》课程进行有效的教学改革.文章主要从德育素养、教学内容、教学方法、考核方式等多方面融入思政教育及“新工科”人才的创新创业能力,以激发学生的专业兴趣、拓展课程深度,提升本课程的教学质量、培养出高素质、创新性的卓越工程师.
【机 构】
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江西理工大学 江西 赣州 341000
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“新工科”建设背景下,为加强学生的思政教育及培养具有创新创业能力的“卓越工程师”,有必要对材料成型与控制专业《工程力学》课程进行有效的教学改革.文章主要从德育素养、教学内容、教学方法、考核方式等多方面融入思政教育及“新工科”人才的创新创业能力,以激发学生的专业兴趣、拓展课程深度,提升本课程的教学质量、培养出高素质、创新性的卓越工程师.
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