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近10年来我国“教育公平”研究进展
近10年来我国“教育公平”研究进展
来源 :上海教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jack_123456
【摘 要】
:
通过对1994年以来我国教育公平研究文献的分析,本文认为研究的视角主要有教育哲学、教育社会学、教育经济学、教育法学、教育伦理学、教育政策学、文化学等七个方面,研究的内
【作 者】
:
陈云奔
【机 构】
:
西北师范大学教育科学学院 730070;
【出 处】
:
上海教育科研
【发表日期】
:
2004年04期
【关键词】
:
教育公平
教育平等
教育社会学
入学机会均等
义务教育
教育机会平等
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通过对1994年以来我国教育公平研究文献的分析,本文认为研究的视角主要有教育哲学、教育社会学、教育经济学、教育法学、教育伦理学、教育政策学、文化学等七个方面,研究的内容主要涉及入学机会均等、教育活动的公平、教育公平的影响因素、教育公平与效率等四个方面,并指出研究中存在的三个方面的问题。
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