减负,从课堂做起.

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促进孩子全面、健康的发展,因此要“减负”。学生课业负担过重,固然有其复杂的社会因素,但从教育内部来看,课堂效率不高,也是造成学生课业负担过重的一个主要原因。教学目标决定着教学活动的方向,决定着教学内容、方法、途径的选择,决定着教学效率的提高。教学方法是师生为达到教学目的、实现教学目标而相互结合的活动方式,其中包括教师的教法和学生的学法,教学手段是实现教学目标的主要措施。
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