【摘 要】
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中小学阅读教学中,散文一直是主导文类,其阅读教学占据语文教学的大部分课时。而现代散文的不拘一格,张扬个性的特点也恰符合当代青少年的个性追求。这将使我们在散文阅读教学中去探究每一个作家所表现的个性与自我的真情实感时,让我们及学生的生命有更多超时空的阅历,获得更多与之共情的体验,感悟更多或同于或不同于我们生命中的美,以成就不同人生命里美的丰富性。
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中小学阅读教学中,散文一直是主导文类,其阅读教学占据语文教学的大部分课时。而现代散文的不拘一格,张扬个性的特点也恰符合当代青少年的个性追求。这将使我们在散文阅读教学中去探究每一个作家所表现的个性与自我的真情实感时,让我们及学生的生命有更多超时空的阅历,获得更多与之共情的体验,感悟更多或同于或不同于我们生命中的美,以成就不同人生命里美的丰富性。
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