长颈鹿,你妈妈喊你回家吃饭等

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多项式乘以多项式的法则,是用一个多项式的每一项,乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。当项数较多的两个多项式相乘时,可以仿照多位数的乘法那样,用竖式来算。例如 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
张远南:福建福州人,中学数学特级教师,著名科普作家,曾获“全国优秀科技辅导员”称号、苏步青数学教育奖(个人)、国务院特殊津贴奖,现任福建数学学会常务理事、福建初等数学研究会常务理事、福建中学数学教学研究会副理事长。    在我们这个古老的国度,人们什么时候开始把年份和动物的名称挂上钩,现在已经很难弄清楚了. 但是,由天干和地支相配而成的干支纪年法和干支纪日法却见诸史书,源远流长.  所谓天干,是一
*专家论坛*    从做客cersp物理课程网谈起1(1)  高中物理新课程选修1系列的若干特点2(1)  初中科学探究试题的命题研究3(1)  新课程高中物理教材的新特点4(1)  论中学生科学本质观的内涵5(1)  时间频率的精密计量及其意义6(1)  核物理中的晕现象7(1)  重视过程性教学的意义与方法8(1)  麻烦的真相:拯球人类,还有十年9(1)  新课程带来的实验教学的转变10(1
如果说世界上有一栋建筑物当得起“睥睨天下”一词,那非阿联酋迪拜塔莫属。自2004年9月开始建造以来,它就一步步将所有建筑物高度的纪录踩在脚底下,包括世界最多楼层建筑物(前保持者芝加哥希尔斯塔)、世界最高可站人楼层建筑物(前保持者台北101大厦)、陆地上最高自由站立式建筑物(扣掉用缆绳固定的建筑物,前保持者多伦多CN塔)和世界最高的人造建筑物(前保持者美国北达科他州KVLY-TV电视发射塔)。目前正
2008年10月16日,万众瞩目的我国首个南极内陆考察站发布站名,定名为“中国南极昆仑站”。随着20日我国第二十五次南极考察队的启程,昆仑站的建设将进入实质性的进程。这是我国继长城站、中山站之后建立的第三个南极考察站,它将实现我国对南极的考察从南极大陆边缘向南极内陆扩展的历史性跨越。  昆仑站站址位于冰穹A(冰穹A是南极内陆冰盖距海岸线最遥远的一个冰穹,也是南极内陆冰盖海拔最高的地区,气候条件极端
摘要:该文借助信息技术在抛物线教学设计中的案例,阐述了虚拟仿真、动态摸拟,图形计算、网络信息等现代信息技术在数学教学中的作用,揭示了信息技术环境下的数学教学实践探索与价值追求。  关键词:虚拟仿真;动态摸拟;数形关系;信息开放;抛物线教学  中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2014)13-3057-03  “现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与
在丰富多彩的物质世界中,对于各式各样的物体的外形,我们经常可以碰到完美对称的例子。它们能引起人们的注意,令人赏心悦目。    每一朵花,每一只蝴蝶,每一枚贝壳都使人着迷;蜂房的建筑艺术,向日葵上种子的排列,以及植物茎上叶子的螺旋状都令我们惊讶。仔细地观察表明,对称性蕴含在上述各种事例之中,从最简单到最复杂的表现形式,是大自然表现形式的基础。    花朵具有旋转对称的特征。花朵绕花心旋转适当位置,每
摘 要:五版本教材圆周运动的编排都重视与生活的紧密联系,重视学生的学习体验,重视探究。但各版本在编排顺序、实验方案、从特殊到一般、圆周运动与人类文明等方面有一定差异。找出各版本的异同,综合各版本的优点,结合学生实际,对教材再开发,有利于教学重、难点的突破。  关键词:圆周运动;向心力;实验;探究;体验  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2016)3-0042
初中数学中典型的变换主要有平移变换、翻折(轴对称)变换和旋转变换,因为它们变换前后的图形全等,因此我们也可将这三种变换理解为全等变换. 除此以外,典型的变换还有位似变换,位似变换属于相似变换,它可以改变图形的大小,但不能改变图形的形状.  或许同学们认为变换是一种作图的方法,当然这是正确的,但是它并不全面. 图形变换不仅可以用于作图或图案设计,也可应用于相关的说理或计算,它既是解决问题的具体方法,
摘要:有效教学是一种旨在提高教学效率的现代教学理论。本文从新课程理念下课堂有效教学设计的角度.对物理课堂教学设计进行了探析。  关键词:有效教学,物理;教学设计  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2009)10(S)-0015-4