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如何在推动制度化的同时,对成人教育所面临的一些根本问题,进行理论性的探讨和哲学性的思考,应该是一件非常重要的事。
成人教育哲学思想的流变:从“双元对立”到“多元并存”
【摘 要】
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如何在推动制度化的同时,对成人教育所面临的一些根本问题,进行理论性的探讨和哲学性的思考,应该是一件非常重要的事。
【机 构】
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英国伦敦大学教育学院
【出 处】
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南京广播电视大学学报
【发表日期】
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1996年2期
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