【摘 要】
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我班用加星来奖励和激励学生的成长和进步,这种方法虽然常见,但我在原有的方法上有所创新,使得孩子们对星视若珍宝,并为之付出不懈的努力。创新一:方便美观的星几年前,看到有
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我班用加星来奖励和激励学生的成长和进步,这种方法虽然常见,但我在原有的方法上有所创新,使得孩子们对星视若珍宝,并为之付出不懈的努力。创新一:方便美观的星几年前,看到有老师送学生贴画,剥下来还要好半天,不方便。后来直接用红笔画上五角星,又
My class uses stars to reward and motivate students’ growth and progress. Although this method is common, I have made some innovations in the original methods to make children treasure the stars and make unremitting efforts for them. Innovation one: convenient and beautiful stars A few years ago, saw a teacher to send students stickers, stripped down even better for a long time, inconvenient. Later, a red star directly on the pentacle, again
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将固体CuSO4.5H2O和Na2CO3混合均匀后溶于适量乙醇中,然后进行微波辐照,立即反应生成泥浆状固体,将该泥浆状固体洗涤后干燥即可得到粉状前驱体。然后在600℃加热1 h分解该前
职业高中历史课虽然不是对口高考的必考科目,但也是学生的一门必修课。大多数学生历史知识底子薄,学习兴趣不浓,如何有效提高课堂教学效率,课堂提问在其中起着非常重要的作用
目的研究医院感染防控体系在心血管内科患者中的应用效果,为临床心血管内科患者控制感染提供参考依据。方法选择2016年1月-2016年10月于医院心血管内科接受治疗的2 147例患者
诚诚，是我教过的学生中比较特殊的一个。他生活在一个缺乏温暖的单亲家庭，幼时的一场大病使他智力偏低，在学习上反应很慢，非常吃力。但让我安慰的是，他非常的听话懂事，总是静静地呆在座位上。每每想起他，我心中总有一种说不出的痛楚与无奈：多好的孩子呀!如果不是家庭和身体的原因，他一定是一个活泼、自信、快乐的小学生!可是我怎样才能让他快乐起来，让他的生活更有活力和自信呢?也许，是上天的安排，终于有一天，我发现
当今，中小学生在计算题中普遍存在着一种“一看就会，一讲就懂，一做就错”的现象，被称为“眼高手低”。笔者根据教学实践就这一现象的成因进行解析，并对如何解决这一问题提出一些策略。 “眼高手低”产生的原因 产生这一现象的原因是多方面的，主要有以下几个方面。 教师教的原因 一是教师对新课程标准把握不准确。二是课堂上没有对一些有陷阱的知识点进行强化训练。三是教师在讲解时一味地强调解题的格式及步骤，忽略
人们常说,教师是天底下最崇高的职业,她肩负着教书育人的责任。孩子们都寄托着家长的厚望,更承载着国家未来发展的重任。可见,教师的工作,任重而道远。众所周知,要当好老师必
上周学校举行的诗歌朗诵比赛，我们班又获得第一名!我安排他们在班会上向全班同学作汇报演出，朗诵的主题是——《走，我们去植树》。几名同学带上自制的小锨和水桶上台了，同学们向表演者投去了羡慕的目光，都在期待着他们的精彩表演。可就在这时，教室里传出了这样清晰的声音：“嘿嘿!你们看，他们拿着小锨和水桶，正要去掏粪呢!”同学们的视线一下子投向了刘钊。唉!又是他!上课捣乱、下课“大闹天宫”是他的绝活。怎么办?一
思想品德课对学生的成长、发展具有导向作用,对引导学生树立正确的人生观和价值观有重要的作用。但初中思想品德课给学生的印象是“枯燥,乏味,空话连篇,脱离实际”。那么,思
为了适应新高考,从这一期开始我们每期将编拟一些比较新颖的问题,同学们先练习,然后参阅提示,再对照参考答案,最后结合命题者的反思,自己也反思一下。
In order to adapt to
(配合第七册第6课《天安门》)今天,当我们漫步在天安门广场,欣赏那宏伟的建筑,感受那磅礴的气势,就会从心底涌起一阵阵激情,这就是全国各族人民心中的圣地,这就是我们伟大祖