【摘 要】
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年末岁尾,催要1996年度工作总结的通知陆续飞来。有块块的,有条条的,也有综合部门的。有的要1997年1月10日报,有的要1997年1月5日报。也有的要在1996年12月15日前报。上行下
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年末岁尾,催要1996年度工作总结的通知陆续飞来。有块块的,有条条的,也有综合部门的。有的要1997年1月10日报,有的要1997年1月5日报。也有的要在1996年12月15日前报。上行下效,层层索要,给文秘人员增加了压力。
End of year-end, reminders of the summary of the work of the 1996 notice one after another come. There are pieces, articles, there are integrated departments. Some want to January 10, 1997 newspaper, some to January 5, 1997 newspaper. Others have to report before December 15, 1996. Ups and downs, claiming layers of secrets, to increase the pressure on secretarial staff.
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摘要： 微信在我们的生活中正在发挥着越来越重要的作用，我们生活的方方面面都离不开微信。在当前的教育教学背景下，微信也在教育领域发挥着越来越重要的作用，而在当前小学语文的教学中，很多教师都在试图利用微信开展相关的教学活动。因此，本文主要从小学语文教学出发，探索微信在小学语文教学中的有效运用。 关键词： 小学语文;微信;教学方法 在当前小学语文教学中，微信在教学中的运用较少，教师也不清楚从哪些方面