【摘 要】
:
小学语文对于这个年龄段的学生们来说,不仅仅起到传授知识的作用,同时肩负着思想启蒙的重担.《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:运用语言文字进行表达和交流的重要方式
【机 构】
:
内蒙古通辽市奈曼旗八仙筒镇平安学区中心校 028326
论文部分内容阅读
小学语文对于这个年龄段的学生们来说,不仅仅起到传授知识的作用,同时肩负着思想启蒙的重担.《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:运用语言文字进行表达和交流的重要方式之一就是通过写作,写作也是认识世界、进行创造性表述的过程.教师在进行写作教学时,应更注意贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,通过观察和记录来表达真情实感.本文侧重分析目前小学语文教学中存在的问题,并提出了相应的对策探讨,希望能够对当前的小学语文作文教学有所帮助.
其他文献
“什么是语文?平时说的话叫口头语言,写在纸面上叫书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”(叶圣陶语)语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解
互动是当前教学常用的一种教学方法,虽受关注,也存在不少问题:定位错误、方式不恰当以及广度不够。本文在分析种种表现的基础上,提出了相应地解决对策。
写作教学是培养小学生提高写作能力的重要途径,也是小学语文教学的主要任务之一。本文结合个人写作教学实践,浅谈对小学语文创造性写作教学策略研究和思考。
在物理课教学中,教师要转变课堂教学观念和方式,既要符合新课标的要求,又要实现对知识的很好掌握,又要实现学生的自主学习、探究性合作学习的目标。变“授之鱼”为“授之渔”,使得
教学内容: 人教版五年级下册第132-133页“打电话” 教学目标: 1、使学生通过日常生活中的一些简单事例,初步体会运筹思想在生活中的应用。培养学生应用数学知识解决实
本文主要是通过自己的实际教学实践,谈几点在新《课标》下数学高效课堂的认识,即教师要努力钻研教材,结合学生的生活实际;在学生的生活中寻找实际例子,抽象为数学问题。再通过设置
时光匆匆,转眼间,我已在小学语文第一战线“奋斗”了七年,经历了课改、更换新教材等重大事件后,老师们也一直以提升学生的语文核心素养为目标,与时俱进,学习最新的教学理念、
我国是一个农业大国,农业、农村、农民问题事关国家的发展全局。当前,我国的改革发展进入了关键阶段,要加快推进社会主义现代化,首先必须推进广大农村地区的改革发展,提高农民的生