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随着教育理念的创新和人们对于教育问题的重视,小学数学作为基础性的学科能够培养学生们的逻辑思维和理性分析问题的能力.但就目前情况来看,部分小学生在学习数学时存在很大的问题,或者是在心理上对数学存在抵触情绪.教师需对数学特困生存在问题进行分析,这样能够针对问题找到原因所在,还能制定相应的教学对策.
转化小学数学特困生分析
【摘 要】
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随着教育理念的创新和人们对于教育问题的重视,小学数学作为基础性的学科能够培养学生们的逻辑思维和理性分析问题的能力.但就目前情况来看,部分小学生在学习数学时存在很大
【机 构】
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湖北省鄂州市梁子湖区太和镇柯畈小学 湖北鄂州 436060
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年5期
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