中国法制史教学改革:困境与出路

来源 :科教文汇(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zbblyd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国法制史是法学专业的一门重要基础课程,由于教学理念和教学方法的滞后以及该学科本身固有的特点,在教与学的过程中面临着诸多困境。更新教学理念,整合教学内容,改进教学手段与方法,并在国家统一司法考试的背景下将该学科教学内容与司法考试的要求形成良性互动,将传授知识、培养能力和为司法考试有机结合,是改变中国法制史教学困境的有效途径。
其他文献
新课程改革要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展;要处理好传授知识与发展能力的关系,培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究;在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。为使教学符合这一教学改革要求,教师应改变一言堂的灌输式教学模式,让“互动”真正融入语文课堂,使学生成为学习的中心、活动的中心、发言的中心。    一、轻松平等是互动式语文课堂教学的平台    语文教
1.肉类。合格:颜色鲜明,肉质坚实而有弹性,表面不湿润,无异味。变质:肉类受细菌的污染,在肌肉中大量繁殖,使肉中蛋白质、脂肪、碳水化合物很快分解,使肌肉失去弹性,颜色发暗
冠心病风险早期预测对矫正和预防性治疗起到有效的作用.研究设计评估了发钙浓度作为动脉粥样硬化的一种非侵入性的、可能有价值的诊断指标的作用以及评价了环境因素(水的硬度
研究表明中等浓度的氟化物与降低龋齿有关,含量过高可导致慢性氟中毒.调研了西班牙tenerife岛公共饮用水和瓶装水氟化物含量,并对此进行了分析评价.
课堂教学是我们培养学生综合能力的主要途径,课堂是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。因而如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题。课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务,即投入的时间、精力与“产出”的关系。它是衡量课堂教学实效的一个重要指标,影响着学生基本数学知识的学习、学生的可持续性发展及情感、态度、价值观和一般能力的培养。在小学新课程数学课堂教学中该如何促
HIV感染及AIDS至今依然严重威胁着人类的生命,因而成为医学界研究的热点.本文着重从硒与细胞因子角度揭示硒与HIV和AIDS在发生、发展中的关系,证明其扮演的重要角色,提示了一
英语后进生的转化工作非常重要,需要掌握后进生心理,建立良好师生感情;帮助后进生做好预习工作;活跃课堂气氛,激起后进生的兴趣;教师、小组督促后进生课后复习;争取后进生家长的配合
"超大模式"是对"公司+农户"传统模式的创新."超大模式"核心是实行"企业与基地一体化、农民工人化".这种模式解决了传统的"公司+农户"利益合作机制不稳定的问题;解决了农业结