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[背景] 期中考试之后,我发现班级里滋生了一种夸夸其谈的丑陋风气,且有愈演愈烈之势. 我在反思,这是否与我的教学方式有关呢? 我们班从学期初就开始进行口头作文的训练. 具体做法是,每天早上布置一个作文题目,让学生打好腹稿,语文课前五分钟选定两位同学说一说.
浅析口头作文训练的作用
【摘 要】
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[背景] 期中考试之后,我发现班级里滋生了一种夸夸其谈的丑陋风气,且有愈演愈烈之势. 我在反思,这是否与我的教学方式有关呢? 我们班从学期初就开始进行口头作文的训练. 具体
【机 构】
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贵州省贵阳市观山湖区朱昌中学 贵州 贵阳 550000
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年1期
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