【摘 要】
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作为全国三个数字电视实验区之一,深圳将于6月28日开始每天试播两个小时的数字电视,年底数字电视用户可达千户,明年底达到万户。据了解,目前深圳初步设想以有线带动无线,设
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作为全国三个数字电视实验区之一,深圳将于6月28日开始每天试播两个小时的数字电视,年底数字电视用户可达千户,明年底达到万户。据了解,目前深圳初步设想以有线带动无线,设立两个有线
As one of the three pilot digital TV zones in China, Shenzhen will pilot two hours a day of digital television on June 28, bringing the total number of digital television subscribers to 1,000 by the end of this year and reaching 10,000 by the end of next year. It is understood that the current initial vision of Shenzhen wired to bring wireless, the establishment of two wired
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习近平总书记关于立德树人的重要论述，深刻系统地回答了为什么培养人、培养什么人、怎样培养人的问题。培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为立德树人的主要途径。为此，学校必须将育德与育智、育心有机结合起来，创新育人路径，提高德育实效。一、课程育人 课程始终是育人的主阵地、主渠道。近年来，珠海市第二中学创新课程管理制度、提升课程服务水平，着力加强课程体系建设和课程质量建设
教师是教育发展的第一资源，教师的专业水平直接决定了教育教学质量和学校办学层次。由于地理位置偏远，广州市第七十一中学一直以来教师专业发展平台欠缺，截至2016年，学校教师队伍梯队断层，骨干教师所占比例偏少。为了有效促进教师的专业发展，针对学校教师队伍现状，学校立足校情，推出“引·培·育”工程，激活了学校教师专业发展新动能，取得了良好成效。一、“引·培·育”工程的教师专业发展新定位、新要求 “引·培
班主任在工作中运用个人魅力、威严和管理班级的权力，可以很好地对学生进行教育和影响。但是，有些学生问题也一直让班主任头疼，如上学迟到、作业不交、学习习惯差、成绩不理想。学生出现的这些问题，我们往往会归因为其父母或者家庭教育的问题。没有找到问题的根源所在，转化这类学生的困难就不会得到更好的解决。 在教育工作中，班主任可以透过叙事治疗的价值观来转变看法，邀请学生身边的“重要他人”，让学生看到问题以外的
发展住房抵押贷款证券化(M BS)对于中国金融改革与经济社会发展具有重要的现实意义,但是外部环境与前提条件的不足,使得推进M BS这一创新性的金融制度显得任重而道远,并面临
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项目式学习可以锻炼学生的创造力、团队合作能力和动手能力。这些能力可以提高學生在信息技术学科中的计算思维与数字化创新思维，还可以帮助学生提早面对现实社会问题。笔者认为，可以通过以下方式培养学生的信息技术学科核心素养。一、结合生活应用，选定项目 信息技术学科离不开生活，要结合生活中的应用，选定特定的项目，锻炼学生的信息筛选能力、创新能力和动手能力，提高他们的社会责任意识。 例如，在教“信息系统的功
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