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现行,对阅读鉴赏文学作品的目标作出了这样的表述:"注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵,能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考.努力探索作品中蕴含的民族心理和时代精神,了解人类丰富的社会生活和情感世界.
“校园文学大课堂”实践研究的目标辨析与行为透视
【摘 要】
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现行,对阅读鉴赏文学作品的目标作出了这样的表述:"注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵,能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考.努
【机 构】
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苏州市工业园区第三中学,江苏,苏州,215021
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2009年16期
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