【摘 要】
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一、开展多种活动是培养幼儿阅读兴趣的主要途径 在少儿图书馆的读者群中，处于学龄前儿童(以下均称“幼儿”)是我们不可忽略的服务对象。对于那些还没到过少儿图书馆的幼儿，他
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一、开展多种活动是培养幼儿阅读兴趣的主要途径 在少儿图书馆的读者群中，处于学龄前儿童(以下均称“幼儿”)是我们不可忽略的服务对象。对于那些还没到过少儿图书馆的幼儿，他们是潜在读者，是少儿图书馆应该积极发展的对象。而进入少儿图书馆来的幼儿，则应该有目的、正确的引导他们，使他们在今后的十几年时间能够充分地利用
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