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小学语文教学时间在减少，但学生要掌握的知识量却并没有减少，反而更多了，难度也更大了。如何提高教学有效性，成为小学语文教师必须要研究的重要课题。新课程改革逐步推进，合作学习，探究性学习等新的学习方式出现在小学语文课堂教学中，课堂逐渐生动起来。传统教学方式已经不适应时代对教育的要求，教师要与时俱进，积极改革教学方式。教学中教师要创造合理情境，激发学生学习兴趣，要能熟练运用多媒体等多种教学手段，真正提高教学有效性。