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新课程改革的春风吹绿了语文课堂教学,阅读教学的“互动”就是其中的一块芳草地。互动是阅读教学的主动脉,这根主动脉维系着阅读教学的生命。有了互动,阅读教学就充满生机;没有了互动,阅读教学就一片死寂。但我们同时要清楚,阅读教学互动并不是张口便成伸手便得的事情,而是要下一番功夫去认识它,去熟悉它,然后才能驾驭它。