巧妙进行空间转化解决与棱相切的球半径问题

来源 :数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whimco1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在对立体几何中的“切、接球”问题进行复习时,笔者发现学生对球与棱相切问题感到有些吃力,下面就两个典型的球与棱相切问题进行分析,与读者探讨.
其他文献
文[1]给出了《数学教学》2011年第2期数学问题与解答中第814题和第815题的解答,其证明过程较为繁琐且具有技巧性,笔者在此给出其较为简单的证明,并对第814题进行加强,给出其
听课是学校促进教学的常用手段,对于青年教师来说,也是一种迅速提高教学能力的方法。然而.听课也需要巧妙的方法,通过课前认真准备、课堂全面观察、客观有效记录,可以最大化地达到
笔者在高三复习课上,评讲了下面这样一道题目:题目如图1,设椭圆C:3x^2+4y^2=12的右顶点为D,过椭圆的右焦点F作斜率为k的直线1与椭圆C交于A、B两点.试问△ABD能否为锐角三角形?若
对我国近年的竞技体育的纠纷进行分析,认为我国竞技体育纠纷得不到很好的解决主要是因为:(一)竞技体育行业协会自身不足;(二)我国还没有专门的体育仲裁机构;(三)我国法律对体育纠纷的排
分析了高校岗位设置管理中管理岗位面临的三大困境:晋升空间有限,工作动力不足;被动无奈上岗,队伍人心不稳;结构比例失调,综合素质堪忧。提出了应从政府层面、高校层面以及管
英语课堂最有效的互动方式之一就是提问。提问实现了目标语的可理解输入与可理解性输出这一过程,在语言教学和认知发展中起着举足轻重的作用,运用提问式教学法是实现有效教学
国华三河电厂烟塔SF6示踪扩散试验共确定5次试验气象窗口,每次气象窗口进行3次试验,共有12次试验取得有效数据,基本涵盖了大风、小风以及各种大气稳定度类型.不稳定条件下,风
实验教学是医学基础课教学体系的重要组成部分,也是培养高职医学生临床思维、实践能力和创新能力、职业能力的重要途径。在高职"生理学"实验教学中,对实验教学内容、教学方式、
学校教育的发展使职业教育进入了崭新的发展阶段,现代职业教育必须走校企合作办学路子,并基于现代职业学校制度和现代企业制度的建立完善,从而建立起企业参与职业教育的办学
有教师如此回忆20世纪70年代的校办厂:“为了落实毛主席‘学生也是这样……不但学文,也要学工,学农,学军’的最新最高指示……我们学校……也办起了一个小小的工厂——麻纺厂。…