【摘 要】
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众所周知,批改作业的方式是多种多样的,用得好能够激发学生的学习积极性,成为他们学习的动力,用得不好会流于形式,甚至造成学生的心理负担。下面介绍几种我在多年的教学过程
【机 构】
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山西省临汾市尧都区刘村联校亚桑小学,
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众所周知,批改作业的方式是多种多样的,用得好能够激发学生的学习积极性,成为他们学习的动力,用得不好会流于形式,甚至造成学生的心理负担。下面介绍几种我在多年的教学过程中批改作业的小小策略,与大家共勉。一、分项评价一篇好的作业是多种指标的综合体现。如果只注重解答过程正确与否的评价,就不利于
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