【摘 要】
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随着教学改革的不断深入,英语学科的阅读教学活动,对信息处理和语言结构的培养要求逐渐提升,要求学生不光要理解文本内容,更应发挥自身的主体性与批判性,开展阅读活动,提升自
【机 构】
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山东省新泰市第一中学,山东 新泰,271200
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随着教学改革的不断深入,英语学科的阅读教学活动,对信息处理和语言结构的培养要求逐渐提升,要求学生不光要理解文本内容,更应发挥自身的主体性与批判性,开展阅读活动,提升自身的阅读能力.教师在开展阅读教学活动时,为提升学生批判性思维,应引导学生研读文本,不断积累批判思维的素材,通过回答问题,进行有效思考,合理设计,提升自身的批判思维.因此本文将重点探索开展高中阶段英语学科阅读活动时,培养学生批判思维的有效措施,旨在促进学生全面发展.
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