【摘 要】
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学科交叉在培养复合型的创新人才过程中起到至关重要的作用.因此,高校在专业基础课的设置中通常包含其他相关专业的核心课程.比如,地质学专业课里包含与地球物理有关的地震、
【机 构】
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中国石油大学(华东)地球科学与技术学院,山东 青岛,266580
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学科交叉在培养复合型的创新人才过程中起到至关重要的作用.因此,高校在专业基础课的设置中通常包含其他相关专业的核心课程.比如,地质学专业课里包含与地球物理有关的地震、测井等课程,而地球物理学专业课程里包含与地质学有关的矿物岩石学、构造地质学、沉积学等课程.这些课程都需要高等院校教师进行“跨专业授课”.“跨专业课程”在各自专业里都属于学科基础课程,内容多、学分多、学时多,课程体系建设相对比较成熟.然而,在其它相关专业开设时,则面临着学时少、内容多,学生学习兴趣不高等问题.因此,同样一门课程,在给非专业的学生进行授课时,必须进行全新的课程体系建设,以适应相关专业培养大纲要求.
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