论文部分内容阅读
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的,以形象为主体的生动具体的场景以引起学生的一定的态度体验,帮助学生理解教学内容,促进学生素质全面和谐发展,从而提高教学效率的一种教学方法.
语文教学中的情境教学
【摘 要】
：
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的,以形象为主体的生动具体的场景以引起学生的一定的态度体验,帮助学生理解教学内容,促进学生素质全面
【机 构】
：
陆川县平乐镇新兴小学 广西 陆川 537711
【出 处】
：
读写算(教研版)
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
电力系统的运行发展在当前的先进技术支持下有了很大程度的提升，在电力系统的整个运行过程中，输配电线路的运行维护有着重要作用和意义，它对整个电力系统的稳定运行都有着影响。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
我曾经有这样一段经历，在一堂课上，我要求学生们说说自己的妈妈是个什么样的人，同学们交流后，我准备请几个学生起来说说。“王佳杰，你来说说你的妈妈是什么样的？”我提问了，孩子慢慢
期刊
设计意图：rn剪纸在我国有着悠久的历史，作为传统的民间艺术，深受广大人民群众的青睐。在喜庆的日子里张贴，既装点环境，又会给生活烘托出热闹喜庆的气氛。为了让幼儿了解剪纸这门民
期刊
俗话说:“教无定法,贵要得法”.提高数学课堂教学效率的方法很多,只要我们教师潜心钻研,我们一定能找到适合学生的课堂教学方法,从而全面提高初中数学教学效率.
计算机知识已成为小学生必不可少的课程，它与其它课程有所不同，它是一门实践性很强的学科，通过学习让学生掌握一定的计算机操作技能。聋校计算机课程的开设主要是为了让聋生初步
分别在水溶液中和 Ｗ ／Ｏ型 ＣＴＡＢ／正戊醇／异辛烷 ／水微乳液体系中研究了测定ＳＯＤ酶活性的邻苯三酚法，发现在反向微乳液中，“小水池”的低介电常数和ｐＨ抑制了底物超氧化物阴离子Ｏ２－·的产生．只有提高外
景观生态审美是一种整体的综合的具有先进生态学思想的审美观念,它是以原生态景观审美为基本点,集合视觉审美和生活生态审美等要素,交融整合生态生境与人性空间,是生物物种的
教师是课堂的主导，课堂成功的关键就在于教师的收放自如。教师对教育教学的情绪，对学生的情感是教师管理好课堂情绪的前提。教师了解学生的生理、心理、智力发展是教师上好课的