【摘 要】
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《音乐课程标准》给音乐教学带来了一个质的飞跃,使音乐课堂充满了激情与活力,师生真正体会到了音乐无穷的魅力。然而,当我们观看完一幕幕热闹非凡的公开课后,我们不得不深思
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《音乐课程标准》给音乐教学带来了一个质的飞跃,使音乐课堂充满了激情与活力,师生真正体会到了音乐无穷的魅力。然而,当我们观看完一幕幕热闹非凡的公开课后,我们不得不深思:这是在“授课”,还是在“表演”?这是不是偏离了新课程的轨道而陷入了音乐教学的误区?一、“学科综合?
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