论文部分内容阅读
学校竞争力——重要一环是校长的文化底蕴，即视野、开放心态、优势教育资源储备、特色办学方向把握和办学理念．换句话，即校长的管理意识。因此，提升学校竞争力是校长的当务之急。
“三名”策略打造学校核心竞争力
【摘 要】
：
学校竞争力——重要一环是校长的文化底蕴，即视野、开放心态、优势教育资源储备、特色办学方向把握和办学理念．换句话，即校长的管理意识。因此，提升学校竞争力是校长的当务之急。
【机 构】
：
茂名市第十五小学
【出 处】
：
师道：教研
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
近段时间，网络上流传一则“发生在德国公路上千里行车为救护车让道”的视频，视频中一辆德国救护车所到之处，前方行驶的机动车纷纷为它让出生命通道。看完我们不禁肃然起敬，感叹德国民众文明素质之高，具有高度的公德意识与法则观念。而同样的事情发生在我国，则经常出现机动车与救护车抢道，甚至加塞堵道，阻碍了生命通道，延误生命抢救的时机，甚至直接导致生命的终结。一个是发生在个人主义盛行的西方德国，千里行车争相让道；
传统的英语作业模式大致可分为三类：第一类，背，背单词或背学过的课文；第二类，抄，抄单词或抄课文；第三类，中译英、回答问题、简单的写作等。多数学生感到做这样的作业单调、枯燥，缺乏实践性、创新性、应用性和趣味性，不能完全反映他们的英语学习水平，所以他们对作业缺乏兴趣。这就要求我们英语教师要改变传统的作业观，让学生有效地、愉快地完成作业，从而提高英语运用能力，养成良好的学习习惯。 一、作业布置要有趣、
浙江省杭州钱塘新区景苑小学坐落于美丽的钱塘江畔,学校设计规模48个班,现有学生1700余名,在职教师408名,其中,浙江省特级教师1名,省市纭综合荣誉教师26名,区一二三层次名师
摘 要准确把握农村孩子的真实生活，提炼作业主题，引发学生的作业实践兴趣；制定详细的实践作业方案，并给予有效指导，引领孩子顺利开展作业实践；设计形式灵活的作业展示方式，让孩子学会并敢于展示自己，凸显“成长”，从而提高作业效果，促进农村学生的发展。 关 键 词品德与社会课；实践作业；农村教育 中图分类号G41 文献编码A 文章编号2095-1183（2017）04-00-02 品德与社会具有
教育部办公厅日前印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》要求各地各中小学开展一次以“崇尚英雄精忠報国”为主题的班会活动。本次主题班会要集中在5月21日至27日，以班级为单位组织召开。 此次主题班会目的是贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，引导广大中小学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。其中，班会内容包含组
本文在分析项目区工程地质及水文地质概况的基础上,主要概括了高台县农村饮水安全巩固提升工程2016年度骆驼城、南华智能化管控改造项目的工程管理和运营管理情况,以供参考。
目前，教育改革全面推行“以生为本”的教育思想，就是要让学生内在的生命力和潜能得到充分的发挥。那么在“以生为本”的课堂上起到关键性作用的是什么呢？应该是有效成功的小组活动的开展 。 一、“独学”是小组交流的前提条件 在个人独立学习思考的基础上进行的合作学习才是有价值的合作学习，合作动机与个人责任是合作学习产生良好教学效果的关键。如果没有独立思考的空间，在小组学习中往往成了优等生的天下，有些学生在
一、现象：集体备课的成效与局限 教师集体备课是以教研组为单位，组织教师开展集体研读新课程标准和教材、分析学情、制定学科教学计划、集体商讨教案、反馈教学实践信息、研讨教学中出现的问题等系列活动。在城区学校集体备课已经得到普遍应用和广泛推广，备课组建设也已制度化，已经比较规范和成熟。但也有教师对集体备课的根本目的认识不够，集体备课流于形式。 农村小学大都规模较小，每个年级一个班的情况较为普遍，教师