练由”室内”始,学从”游戏”生——浅析幼儿室内体育游戏开展的有效策略研究

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体育是学前教育的重要教学内容,对提升幼儿的身体素质具有重要意义.考虑到天气等因素的影响,许多幼儿体育活动是以室内体育游戏的方式展开的.幼儿在室内进行充分活动也有助于身体和心理的和谐发展.但是,目前的幼儿室内体育游戏活动尚且存在一定的问题.基于此,本文探讨了幼儿室内体育游戏的开展策略,以期为幼儿的健康成长奠定良好的基础.
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