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现行的物理教学大纲中,智力因素和非智力因素都已经提高到相当重要的程度.笔者几年的教学实践也证明:积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展,培养好学生的非智力因素,能使物理教学如鱼得水.智力因素与非智力因素之间的关系是辩证的,它们既相互联系,又相互制约,并且共同发展.
对中学物理学习动机及培养方法的思考
【摘 要】
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现行的物理教学大纲中,智力因素和非智力因素都已经提高到相当重要的程度.笔者几年的教学实践也证明:积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展,培养好学生的非智力因素
【机 构】
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江苏省泗洪中学高三物理班
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2010年7期
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