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以我国现行四个版本的高中地理教材为研究材料,对其中典型的组合图像进行归纳和点评,并从编排结构、内容配置、应用领域和介质形式四个方面,简要阐释以地理核心素养为主导的教材组合图像的发展方向。
我国高中地理教材组合图像的评析与展望
【摘 要】
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以我国现行四个版本的高中地理教材为研究材料,对其中典型的组合图像进行归纳和点评,并从编排结构、内容配置、应用领域和介质形式四个方面,简要阐释以地理核心素养为主导的
【机 构】
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中国地图出版社
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2017年9期
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