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基于职业能力培养的多元化、仿真性、模块式教学模式设计
基于职业能力培养的多元化、仿真性、模块式教学模式设计
来源 :辽宁教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jxc678
【摘 要】
:
职业能力是应用型人才培养的一项重要内容,而职业能力培养仍是地方财经院校的薄弱环节。运用系统论观点,借助于实验平台,利用网络技术和软件系统开发,构建地方财经院校应用型
【作 者】
:
禡海霞
王鸿喜
【机 构】
:
河北经贸大学
【出 处】
:
辽宁教育研究
【发表日期】
:
2008年10期
【关键词】
:
职业能力
应用型人才
实践教学
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职业能力是应用型人才培养的一项重要内容,而职业能力培养仍是地方财经院校的薄弱环节。运用系统论观点,借助于实验平台,利用网络技术和软件系统开发,构建地方财经院校应用型人才"多元化、仿真性、模块式"实践教学模式,对培养具有创新能力和实践能力的高素质应用型人才具有重要作用。
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