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在基于语篇的逻辑关联词的教学过程中,教师有时只注重关联词的形式,而忽略其前后内容上的关系.对此,本文构建“关联教学”的概念,并在阐述其重要意义的基础上,提出了语言对比、语篇分析和写作讲评三种关联教学的策略.
注重关联教学,发展逻辑思维
【摘 要】
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在基于语篇的逻辑关联词的教学过程中,教师有时只注重关联词的形式,而忽略其前后内容上的关系.对此,本文构建“关联教学”的概念,并在阐述其重要意义的基础上,提出了语言对比
【机 构】
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湖北省襄阳市第一中学
【出 处】
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英语学习（教师版）
【发表日期】
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2020年5期
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